图1：来自Ordos，Inner Mongolia练习丝带龙的第六所主要学校的学生。 图片由Kangbashi地区6号主要学校提供 图2：江西省福州林奇安区的Zhanping镇中央小学的学生正准备跳上Lotus Guns。 Dai Qingfu的图片 照片③：来自Gansu Dunhuang中学的学生在“ Danhuang's Dance”休息。 Dunhuang中学提供的照片 今年的“政府工作报告”表明，“体育活动是在学校积极开展的。 “各个领域的中小学都积极探索传统文化与运行层间活动的结合以及进行体育项目特征的创新性。这种特殊的破坏只能使学生的身体健康不佳，但也会创造出一种伟大的传统文化，使校园快乐。记录这些生动的技能。 - 编辑 奥多斯，内蒙古 - 在校园里打开“盲盒”运动 我们报纸Zhai Qinqi的记者 春季炎热的日子闪耀在蒙古内部奥尔多斯市Kangbashi区的6号主要学校。数十名学生以激动的马头跳舞。不远，一群学生拿着丝带龙，跟随体育老师的哨子李·休林：用一只手摆动龙，双手挥舞着龙...观众反复鼓掌。 这个学期，坎巴西区。 6所基础学校包括10多个传统的体育项目，例如蒙古舞蹈，boke和丝带龙在体育练习和课程中，以丰富学生的校园生活。 11岁的刘·新华（Liu Xinhui）试图第一次使用丝带龙，他似乎不熟悉。 “过去，体育课和大型课程主要是在运行和培训，但是现在练习后，他逐渐找到了这种感觉，而缎带龙则变得更加“听话”。 丝带龙是Ordos的传统体育赛事，也是当地民间盛宴的必要计划。这所学校设计了它在许多层次的挑战中进行游戏并拆除了传统的龙舞技巧，例如“龙玩珠子”，“天空中的飞龙”，“云手孔”和其他挑战。提供者将获得每个完成级别的相应奖励。 李·休伊尔（Li Huiling）说：“起初，一个孩子扔龙并将自己包裹在'Zongzi'中时使用了不正确的力量。现在，他们可以独立地修复“两只龙一起玩耍的龙”。” “丁·林格林 - ”钟声在班级的尽头回荡，学生们迅速调整了桌子和椅子，站在那里。 “蒙古长袍的音乐是 - 见”的声音，学生跟随节奏使标志性地移动mOngolian舞蹈，例如柔软的手臂，肩膀颤抖和猛烈的脉搏，显示了孩子们草的勇敢行为。结合桌子上的敲门动作和欢呼，小房间 - 研究似乎正在奔腾和提供Hada的场景。 “上个学期，我儿子进行了超重的体格检查。在学校引入传统运动后，他每天至少运动2个小时，损失了4公斤不到一年。”五年级学生张贾奥（Zhang Jiahao）的母亲告诉记者。 据报道，从2024年开始，Kangbashi地区的教育和体育局一直在定制28个体育“盲人盒” - 基础学校专注于有趣的项目，例如开朗的跑步和跳跃，跳跃，绳索跳跃，碟片飞行和失败；初中专注于技能培训，对足球，乒乓球，游泳等进行特殊培训，并每天实施一类体育教育和两个小时的学校锻炼。 sa nakaraading the一年，Kangbashi地区的学生近视率下降了4％。健身健身合规率上升至97.4％。 Fuzhou，Jiangxi- 无人认领的舞蹈文化 - 彩色的遗产文化运动班舞 扬费的这本报纸记者 凌晨9:55，钟声回荡了第二堂课，来自江西省富州市Linchuan区的Zhanping Town Central小学的690多名学生在操场上很好地排在了操场上。握住荷花枪，挤压手腕，然后轻轻敲打脚趾。 Lotus Gun杆上的铜钟响起，红色，黄色和绿色的耳朵在阳光下跳下来 - 这是Zhanping Town Central小学创作的课堂演习中的原始莲花枪。 Lotus Gun Dance是当地的民间舞蹈。当地人之所以喜欢它，是因为舞蹈场景炎热而疲倦的环境。这在Linchuan区无形文化遗产清单上。 “我们应该在T中包括伟大的中国文化他的生活生活。 “有8次体操会议，每个会议都有4个8节。我们从每个分解运动开始，以确保所有学校学生都能知道。” Zhanping Town中央小学的老师汉·辛蒙（Han Xinmeng），Lian Gun Dance Club的教育家说，Theclub目前有32名成员。在假期期间，成员经常穿一件衣服，去护理护士，福利房屋和其他工作场所。一切都是非常有动力的，许多学生对训练莲花枪更强大，更有信心。 四年级的学生Qiu Zheyan就是其中之一。 2023年，他搬到了Zhanping镇中央小学。因为他是一个性格内向，他很长一段时间以来无法与新环境相结合。在Lotus Spike课上，校长Zhang Fei'e充分证明了他的动作。在老师的仔细教学和鼓励下，Qiu Zheyan跳得越来越好。 “由于他的运动标准和强大的协调能力，他被选为学校的莲花舞队，并代表了Linchuan区小学和中学学生艺术节的学校，并赢得了一等奖。”他不仅积极参加了各种学校活动，还结交了许多新朋友。 “它不仅继承了伟大的传统文化，而且增强了身体。” Liao Zhifen说，通过将明确的文化遗产项目与体育融合在一起，孩子们的心理观点越来越好。 “随着荷花技能引起关注，我们正在开发第二组书籍 - 努力努力哦，他们将它们晋升到整个地区的大型和中学。” Liao Zhifen说：“传统文化会遇到体育运动，儿童业余时间有很多颜色。” Dunhuang，Gansu- Dunhuangart包括有氧运动 这个报纸的歌曲记者Chaojun 兰花的手指可以自由退出，张开和靠近双手，并将脚趾从脚趾上旋转……在甘努省邓霍市的邓湖中学游乐场，伴随着管道声音，水平的长笛和垂直管道，与2,000多名高中生一起参加了舞蹈和舞蹈和舞蹈和舞蹈和舞。邓洪壁画中的“ vajra”，“烟斗”，“飞天空”是一个人。 “ Dunhuang的舞蹈”是Dunhuang中学的原创特殊课程练习。它结合了邓豪（Dunhuang）的舞蹈和有氧运动，并由10多名学生陪同。 “高中生有繁重的教育活动，他们的特殊练习S将帮助孩子们组织自己的状况。最初的意图是创建学校的体育老师Zhang Mengting，他说：“我们采用了当地文化特征作为'关键'。 到2015年底，Dunhuang中学开始组织Dunhuang舞蹈演习。张门明（Zhang Mengting）找到了邓豪（Dunhuang）舞蹈教学系统的创始人高·金龙（Gao Jinrong）教授的邓洪舞蹈教学视频，并向他的同学们找到了灵感。 从Dunhuang Dance到课堂练习，您都不能效仿。 “应该根据中学生的身体健康，运动难度和8节的财富来调整它，以便这些运动可以维持邓洪（Dunhuang）的舞蹈美学，同时适应了性交练习的功能需求。”张·蒙廷（Zhang Mengting）同时研究了运动，同时重新设计了一个动作，并结合了其中有氧运动中的同时步骤和跨步骤。 在不到一年的时间内Dunhuang舞蹈训练的第一版在整个学校都得到了促进，并且在过去的10年中一直在不断改善。在此期间，许多学术舞蹈和学术运动的专家来到学校指导和传递详细的优化意见。 如今，“ Danhuang Dance”由3个部分，44个8束动作形成，每8杆舞，对应于Dunhuang Murals中的至少一种形状。每个运动都经过精心设计，并具有头部扩大，手臂和背部运动，关节运动，腰部伸展，肌肉伸展等，使学生能够伸展身心。其中，根据男孩和女孩的协调和高度，ilthe的动作分为两个版本。 近年来，Dunhuang中学还在“武术Danhuang”中开发了武术练习，并在课堂练习，锻炼锻炼和“班级”，“班级”，“班级”中创建了组织活动，以提出一个重要的孔子Tunhuang中学的这门课程。 “通过诸如邓豪（Dunhuang）舞蹈和训练之类的特殊文化和体育活动，我们将促进学生道德，智力，身体健身，美学和劳动的全面发展，并增强对文化文化的信心。